HAWIK-IV ajuda!

Oi, eu atravessar a questão da distribuição de valores novamente em. Deixamos nosso filho com o teste HAWIK-IV, tive a esperança de que eu tanto hдtte um resultado claro, posso evocar sob demanda do Дrmel. Ele já cortou subterrâneo na AGD informados cerca de 130, pelo SV VG eo 120 e TCD. O problema com TCD que ele não entendia o que fazer quando Matrizes. Curto Erklдrung o wдre sido determinada claro, mas eles não devem ser fazê-lo, no máximo.
O que me diz isso agora?

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Postado por PrinzessinLeiaOi, eu atravessar a questão da distribuição de valores novamente em. Deixamos nosso filho com o teste HAWIK-IV, tive a esperança de que eu tanto hдtte um resultado claro, posso evocar sob demanda do Дrmel. Ele já cortou subterrâneo na AGD informados cerca de 130, pelo SV VG eo 120 e TCD. O problema com TCD que ele não entendia o que fazer quando Matrizes. Curto Erklдrung o wдre sido determinada claro, mas eles não devem ser fazê-lo, no máximo.
O que me diz isso agora?Olá,
então eu não entendo por que você acha que o HAWIK nada pode ser erklдrt. Eu acho que um bom testador erklдrt já que. O subteste real realmente começa quando a criança tenha compreendido. Isto é assim mesmo no refeitório.

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Isso é o que eles nos disseram. Ele pediu a primeira tarefa matrizes: Eu não entendo, eu vou como sempre tomar preto Mдnnchen agora? E depois usou nada nos seguintes tarefas. Perguntei-lhe se o testador tem erklдrt as tarefas ele e ele disse que eles só estão fazendo saЯ.

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Postado por PrinzessinLeiaIsso é o que eles nos disseram. Ele pediu a primeira tarefa matrizes: Eu não entendo, eu vou como sempre tomar preto Mдnnchen agora? E depois usou nada nos seguintes tarefas. Perguntei-lhe se o testador tem erklдrt as tarefas ele e ele disse que eles só estão fazendo saЯ.Uma vez que eles hдtte mьssen dizer-lhe que está confortável com qualquer tarefa de outros símbolos que têm de encontrá-lo. Parece incompreensível fechado para mim. Ou é melhor levar isso aqui?

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Eu estou um pouco em uma perda, ele nunca tinha feito tais matrizes antes, eu estou também não se supor que não havia nada a ьben antes de um teste.
Em última análise, não importa para mim, eu só gostaria de hдtte fechado para a escola tinha mais perceptível. Especialmente desde que recomendado no alerta para deixá-lo saltar os feriados do outono na segunda classe. E que provavelmente será difícil de aplicar sem uma clara resultados do teste quando chegamos à Ьberzeugung que queremos tomar o mergulho. Wьrdest novamente fazer um teste?

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Postado por PrinzessinLeiaEu estou um pouco em uma perda, ele nunca tinha feito tais matrizes antes, eu estou também não se supor que não havia nada a ьben antes de um teste.
Em última análise, não importa para mim, eu só gostaria de hдtte fechado para a escola tinha mais perceptível. Especialmente desde que recomendado no alerta para deixá-lo saltar os feriados do outono na segunda classe. E que provavelmente será difícil de aplicar sem uma clara resultados do teste quando chegamos à Ьberzeugung que queremos tomar o mergulho. Wьrdest novamente fazer um teste?Oh, isso é difícil. Ela passou de informado sobre 120, deve ser suficiente como um argumento fechado para um salto quando se claro que o menino em uma situação de subcarga é.

Se é consideravelmente menor, ele provavelmente não é suficiente. Mas, na verdade mьssen o erklдren já sabe o que fazer exatamente. As crianças também está animado sim, pode bem ser que aqueles que não erschlieЯt desde o início, o que fazer. VLT. ele também pode ser um Schwдche visual, indicam Wahrnehmungsstцrung etc. que você VLT. mьssen novamente examinar mais de perto hдtte.

Onde foi porque durchgefьhrt o teste? Se não for fechado por pelo um especialista diagnóstico de aptidão, nós kцnnte vlt. novamente fazer tal consultado.

Sim e selbstverstдndlich não ьbt antes de um teste.

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Postado por PrinzessinLeiaEu estou um pouco em uma perda, ele nunca tinha feito tais matrizes antes, eu estou também não se supor que não havia nada a ьben antes de um teste.
Em última análise, não importa para mim, eu só gostaria de hдtte fechado para a escola tinha mais perceptível. Especialmente desde que recomendado no alerta para deixá-lo saltar os feriados do outono na segunda classe. E que provavelmente será difícil de aplicar sem uma clara resultados do teste quando chegamos à Ьberzeugung que queremos tomar o mergulho. Wьrdest novamente fazer um teste?Eu não posso imaginar que a tarefa não foi me erklдrt. Wдhrend o teste deve o testador natьrlich dizer mais nada, porque as tarefas suposto lцsen a própria criança, mas antes que a tarefa é discutido com exemplos. Como Wicke escreve o teste começa quando a criança tem entendido a tarefa.

E apenas na área que é atribuído ao Matritzentest do pensamento lógico, faz sentido se a criança não sabe tais tarefas. "Nunca feito antes" não é um argumento contra o teste.

No entanto, um salto não é abhдngig do talento de uma criança, mas uma vez zunдchst de sua Leistungsfдhigkeit. Se uma criança não wьrde mostrar os serviços correspondentes que aconselham uma classe salta lieЯen pode ser ьberlegt para deixá-lo saltar, devido à sua alta capacidade de melhorar a sua motivação desempenho.

Para uma criança - Estou assumindo, como seu filho - ьberzeugt com o seu desempenho, é o potencial intelectual da criança realmente não um problema. É importante apenas se todas as partes assumem que a criança pode participar com sucesso na classe hцheren. Se a isso é, sem dúvida, não há nada contra um salto.

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Postado por WickiemumOh, isso é difícil. Ela passou de informado sobre 120, deve ser suficiente como um argumento fechado para um salto quando se claro que o menino em uma situação de subcarga é.

Se é consideravelmente menor, ele provavelmente não é suficiente. Mas, na verdade mьssen o erklдren já sabe o que fazer exatamente. As crianças também está animado sim, pode bem ser que aqueles que não erschlieЯt desde o início, o que fazer. VLT. ele também pode ser um Schwдche visual, indicam Wahrnehmungsstцrung etc. que você VLT. mьssen novamente examinar mais de perto hдtte.

Onde foi porque durchgefьhrt o teste? Se não for fechado por pelo um especialista diagnóstico de aptidão, nós kцnnte vlt. novamente fazer tal consultado.

Sim e selbstverstдndlich não ьbt antes de um teste.Nós podemos fazer o teste no Instituto de Psicologia de talento, por isso certamente especialistas. Eu não acho que ele vai para uma Wahrehmungsstцrung, ele às vezes hдngt um pouco quando se trata de Zusammenhдnge, mas isso não é dramática na vida cotidiana. Ele provavelmente tatsдchlich hauptsдchlich matematicamente talentoso, já que ele também havia informado sobre a 130 Eu ainda vou pedir novamente no Instituto, porque após o teste, toda a situação foi muito agitado, porque já outras crianças estavam lá e havia pouco tempo fechado para mais perguntas.

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Postado por epílogoNo entanto, um salto não é abhдngig do talento de uma criança, mas uma vez zunдchst de sua Leistungsfдhigkeit. Se uma criança não wьrde mostrar os serviços correspondentes que aconselham uma classe salta lieЯen pode ьberlegt para deixá-lo saltar, devido à sua alta capacidade de melhorar a sua motivação desempenho.

Para uma criança - Estou assumindo, como seu filho - ьberzeugt com o seu desempenho, é o potencial intelectual da criança realmente não um problema. É importante apenas se todas as partes assumem que a criança pode participar com sucesso na classe hцheren. Se a isso é, sem dúvida, não há nada contra um salto.A recomendação mцglichst breve para saltar também veio antes do resultado do teste, como o nosso filho apenas auffдllt por suas realizações, então flьssiges leitura e compreensão do Bьchern fechado para crianças significativamente mais velhos, a aritmética em 100 gama, calculando com o tempo e com euros e centavos.
Se a escola quer um teste, então fazê-lo novamente um. Não preciso dizer que já havia um deles sim. E então vemos afirmativo, se o primeiro ser à prova de teste ou não.

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Postado por PrinzessinLeiaA recomendação mцglichst breve para saltar também veio antes do resultado do teste, como o nosso filho apenas auffдllt por suas realizações, então flьssiges leitura e compreensão do Bьchern fechado para crianças significativamente mais velhos, a aritmética em 100 gama, calculando com o tempo e com euros e centavos.
Se a escola quer um teste, então fazê-lo novamente um. Não preciso dizer que já havia um deles sim. E então vemos afirmativo, se o primeiro ser à prova de teste ou não.bem, "... então nós fazê-lo novamente um" não é tão simples como a escrita ....
O HAWIK IV ele agora só pode vezes não fazem mais, uma vez que ele sabe as tarefas agora. O heiЯt seu mьsstet então únicas vezes seu ponto de vista o que torna o dafьr tomado outro quando reanalisada. Caso contrário, o resultado não é correto.

Nosso filho também foi testado com HAWIK IV, e seus deveres eram cada brevemente erklдrt um exemplo, se ele tinha alguma dúvida ele ficou natьrlich uma resposta.

E agora, mas pergunto .... Você escreve é ​​uma questão dele "para saltar para os feriados do outono na 2ª classe"....
Agora vem tão somente uma vez as férias de Verão, então eu entendo você, para que ele não é nem mesmo matriculadas na escola? Mas, em seguida, deixar primeira vez a professores tempo para obter uma imagem de seu filho, talvez ele não precisa de um teste? E por que é ьberhaupt ьbers salto falado quando a criança não é sequer começou a escola ainda?